Игра в пирамиду

Те, кто оказывается наверху рейтинга, получают уважение и поддержку, тогда как участницы нижних категорий становятся объектами постоянного давления. Су Джи сталкивается с этим механизмом практически сразу после начала занятий. Не успев завести друзей и освоиться среди одноклассниц, она привлекает внимание группы влиятельных учениц, контролирующих внутренний порядок. После первого голосования девушка получает крайне низкий результат и оказывается среди тех, кого система автоматически превращает в мишень для унижений.

Насмешки, игнорирование, провокации и психологическое давление быстро становятся частью её повседневности. Большинство окружающих предпочитает не вмешиваться, опасаясь потерять собственное положение в рейтинге. Постепенно героиня начинает замечать, что многие участницы поддерживают существующий порядок не по собственной воле, а из страха оказаться следующими жертвами. Пытаясь разобраться в происходящем, Су Джи изучает структуру неформальной власти внутри школы и выясняет, что результаты голосований нередко формируются под влиянием определённых групп.